lundi 25 mai 2015

Vu dans la presse : Les Jeux Olympiques, enfin pour Paris ?


 L’actualité 

Ce lundi 13 avril, le Conseil de Paris a voté favorablement afin que la capitale puisse déposer sa candidature pour accueillir les Jeux Olympiques et paralympiques de 2024. Cependant, ce vote ne permet pas à la ville de Paris d'être officiellement candidate, il faut attendre la décision de l'Etat prévue entre juin et septembre. 

Les J.O. sont un événement mondial au prix considérable. Le budget seul de la candidature atteint environ 60 millions d'euros. Quant aux dépenses pour les J.O, elles seraient estimées à plus de 6 milliards d'euros dont trois seraient financés par le CIO (Comité International Olympique) et les trois autres serviraient à l'aménagement du site. 
En effet, de nombreuses infrastructures doivent être construites, notamment le village olympique pour accueillir les athlètes ainsi que les complexes sportifs où se déroulent les épreuves. Il faut aussi réhabiliter la ville afin qu’elle devienne plus fonctionnelle en construisant ou en améliorant les axes de circulation et les réseaux de transports en commun, par exemple. 

Conséquences de l’après-J.O 

Comme le montre l’exemple de la ville de Sotchi qui a accueilli les J.O d’hiver en 2014, ces infrastructures ont des conséquences environnementales importantes. Les J.O de Sotchi sont qualifiés de  désastre environnemental puisque les aménagements ont été créés de toutes pièces sur une réserve naturelle, bouleversant ainsi l’écosystème du site, ce qui a provoqué la disparition de plusieurs espèces. Les travaux ont aussi entraîné une pollution de l’eau et de l’air, des glissements de terrain et une augmentation du risque d’inondation. 
De plus, les installations qui avaient coûté 36 milliards d’euros à la Russie (un record dans l’histoire des J.O), sont aujourd’hui à l’abandon. 

La ville de Londres, dont le pays a organisé les J.O d’été en 2012, avait quant à elle essayé de mettre en place des jeux « verts ». En effet, Londres avait particulièrement pris en compte l’aspect environnemental en utilisant des matériaux recyclés pour les constructions, en permettant l’accès au site grâce aux transports en commun ou encore en utilisant des infrastructures pouvant être démantelées. Les installations ont donc été soit démontées pour servir durant d’autres occasions, soit reconverties en logements par exemple. 

Paris était déjà passée à côté de l'organisation de l'évènement en 1992, 2008 et 2012. La question qui subsiste est : la ville de Paris accueillera-t-elle les Jeux Olympiques de 2024 ? Réponse en 2017. 


Sources : 

Article écrit par Elina, le 12 mai 2015. 

Éclairage sur le cours : un «plan vert» pour Mexico

Mexico a un objectif, être la ville la plus verte de l'Amérique latine. 
C'est pour cela qu'en 2006-2007, le maire de la ville, Marcelo Ebrard, met en place le « plan vert ». Ce plan consiste à utiliser des transports non polluants (comme par exemple les réseaux Ecobici et Metrobus), améliorer la viabilité écologique (reforestation, plantation d'arbres pour compenser les constructions, les espaces verts) et la qualité de vie pour les habitants (mise en place du tri organique/inorganique). 
En effet, Mexico a des problèmes de gestion des déchets. Il y a même un tri sélectif obligatoire sous peine d'une amende pouvant atteindre 385 euros. Cette mesure fait partie du plan vert. La mairie du Distrito Federal a également mis en place un autre plan, le plan «Unités d’habitations durables» qui vise à recouvrir les bâtiments des quartiers populaires de jardins verticaux, de panneaux solaires et de systèmes de récupération des eaux fluviales. 
La ville met en place d'autres actions comme par exemple réduire la pollution liée à la circulation automobile en mettant à disposition des vélos gratuits dans le centre de la ville de Mexico. Ce plan a obtenu un bilan globalement positif, en effet, la qualité de l'air s'est améliorée, de nombreux arbres ont été plantés et le tri sélectif a été effectué. Cependant, certains réseaux Ecobici et Metrobus ne couvrent pas tous les quartiers et il n'y a pas de recyclage total pour certaines matières. La ville de Mexico sera-t-elle la ville la plus verte de l'Amérique latine ? 


Article écrit par Nelly, le 15/04/2015 


Sources : 
- Manuel Magnard Géographie 2nde 
- cours de géographie 

jeudi 7 mai 2015

"Madame, mais, le chocolat vient d'Afrique, non?!"

source: http://www.culture.gouv.fr 

Cette estampe publicitaire pour le "chocolat d'Aiguebelle" montre Christophe Colomb tenant un oeuf; au dos est détaillée la vie du navigateur et les caractéristiques d'une caravelle. Aiguebelle était une marque de chocolat connue pour ses cartes publicitaires à visées éducatives. Certains connaissent les blagues et devinettes Carambar (@Carambar_France est sur Twitter!); sachez que depuis 1890 et pendant près de 100 ans, la marque de chocolat Poulain a laissé dans ses plaques de chocolat et cartons de poudre chocolatée des images à collectionner pour éveiller les enfants lors du petit déjeuner. Des images à coller dans un album de type Panini que vous connaissez sans doute. 

A la question "Pourquoi Colomb tient-il un oeuf dans sa main?", quelques réponses ont émergé en Seconde 4 : "l'oeuf représente Pâques, car c'est une publicité pour du chocolat; Christophe Colomb a découvert l'Amérique, d'où provient le chocolat." Un autre élève ayant parlé de la provenance africaine du chocolat, et personne n'ayant évoqué le rapport entre l'oeuf et Colomb, il semblait utile de faire un point sur ce passionnant sujet dans notre blog.  

Si le lien entre le chocolat et les oeufs de Pâques semble évident...pourquoi y associer Christophe Colomb? A en croire la carte postale publicitaire, Christophe Colomb aurait découvert le chocolat, avec lequel on produit des oeufs de Pâques?

Les Mexicas (Aztèques de Tenochtitlán, l'ancienne Mexico) consommaient en effet le chocolat, appelé en nahuatl xocolatl, combinaison des mots xocoli (acide, amer) et atl (eau). Cette tradition de mélanger le chocolat avec de l'eau est encore très vive au Mexique, où l'on peut aller boire un "chocolate con agua" dans les marchés populaires et touristiques. 


source: www.lacasonaoaxaca.com 

Le chocolat des Etats de Oaxaca et du Chiapas sont les plus connus. Cette boisson est aussi traditionnellement bue lors des festivités catholiques: lors de la Fête des Morts (Día de Muertos - la Toussaint), les autels préparés par les familles en l'honneur de leurs ancêtres défunts sont très souvent agrémentés de morceaux de chocolat en guise d'offrandes, marque d'un certain syncrétisme religieux. 


source: www.mexicodesconocido.com.mx 


Les Mexicains préparent le chocolate con agua de manière assez particulière, en faisant mousser le chocolat dans l'eau bouillante, à l'aide d'une cuillère en bois spéciale appelée molinillo, un peu comme les Français feraient monter des blancs en neige...


               sources : www.oldtownboutiquedistrict.com et www.homesicktexan.com


Certaines recettes mexicaines ajoutent de la farine de maïs au chocolat pour en faire une boisson appelée "atole" qui serait, selon certains, la véritable boisson des Aztèques. L'atole est une boisson de riz ou de maïs qui ressemble beaucoup au Jock, mais cela, seuls les enfants nés avant les années 90 peuvent le comprendre. 


Alors d'accord, nous venons de vérifier nos hypothèses : 
- concernant la provenance du chocolat, 
- et le lien entre le chocolat et Christophe Colomb. Colomb n'a sans doute pas découvert le chocolat, mais le territoire de sa provenance conquis plus tard par Hernan Cortes

Et l'oeuf, alors? Qu'a-t-il avoir avec Colomb? 

Certains élèves pourraient alors répondre que "Colomb connaissait certainement la tradition des oeufs de Pâques". Et si l'on en croit Wikipédia et les internautes solidaires de ceux qui sont avides de connaissances sur les oeufs de Pâques, la réponse pourrait être un timide "c'est possible". 
Une tradition des oeufs de Pâques existe, et elle est antérieure à notre cher Christophe qui aurait donc très bien pu...connaître les oeufs de Pâques décorés de peinture ou précieusement à la feuille d'or, offerts dans les cours royales de la Renaissance. Mais pas en chocolat, car cette tradition est postérieure, elle date de la fin du XVIIIème - début du XIXème siècle. Donc, s'il n'y a pas d'oeuf en chocolat pour Christophe...quel est celui qu'il tient dans sa main? 

La réponse est peut-être à chercher du côté de la marque Aiguebelle - qui semble vouloir brouiller les pistes depuis le début, vous en conviendrez. Preuve s'il en est que l'histoire ne se termine jamais...la chocolaterie en question, installée au Maroc, intègre tout à fait votre programme de 1ère! (Chapitre Colonisation/Décolonisation). De nombreuses études d'Histoire des Arts concernant les affiches publicitaires des années 1930 pourront alors vous être utiles.

Aiguebelle a réalisé beaucoup d'autres cartes postales "éducatives", dont les thèmes n'ont pas de rapport avec le chocolat. La question de l'oeuf et de Colomb n'est peut-être donc pas à chercher dans nos traditions culinaires. Le département de l'Ain, ci-dessous, n'est pas particulièrement connu pour son chocolat, même si quelques chocolateries existent, bien sur.



Et à ma connaissance, le virus de la rage ne se soigne pas avec du chocolat. 



Chers élèves de Seconde 4, oubliez donc le chocolat et les vacances de Pâques, c'est la rentrée!

L'énigme de l'oeuf n'étant toujours pas résolue, il ne vous reste plus qu'à chercher encore un peu. C'est le travail (harassant) de l'historien. Donnez votre réponse en commentaire de cet article, ou sur un fichier texte dans Dropbox. 

A la semaine prochaine!


mercredi 6 mai 2015

Une filière : le Bac STAV

    Le bac STAV (Science et Technologie de l'Agronomie et du Vivant) est un bac technologique traitant l'environnement, l'agriculture et de l'alimentation.
Il est possible d’y accéder après une seconde générale ou un BEP. A la suite de ce bac, nous pouvons préparer un diplôme : une licence ou un Master, un BTS, un DUT ou encore un DEUST.
Chaque établissement présentant la filière STAV propose deux domaines d'études, par exemple : aménagement du territoire, gestion et préservation de l'environnement (espace naturel- forêt...) ou système de production agricole (culture-élevage...).
Les matières principales sont la biologie-écologie, la physique-chimie ainsi que les mathématiques mais l'on trouve également du français et des langues vivantes. Les enseignements facultatifs sont de 2 à 3 heures par semaine.
En ce qui concerne les examens, les coefficients majeurs sont les technologies et sciences du vivant mais il y a aussi des épreuves de langues, de philosophie et d'histoire. Le bac STAV s'obtient à 40% par contrôle continu et à 60 % grâce aux examens.
Les détenteurs de ce bac aspirent aux métiers d'exploitant agricole, de contrôleur laitier, de conseiller en chambre d’agriculture, de technicien paysagiste, de technicien forestier…

http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/bac-stav.html 

Dirty Dancing, la comédie musicale

Le film des années 1980 vient d’être adapté de nouveau en comédie musicale en France. Tous les  textes ont été traduits en français mais les chansons sont toujours en anglais pour conserver leur authenticité. On peut ainsi entendre les célèbres chansons telles que « Be my baby » ou « The time of my life ».

C’est l’histoire d’une famille aisée composée des parents et de leurs deux filles, Bébé et sa grande sœur. Ils partent dans un club de vacances et malgré les réticences de son père, Bébé tombe amoureuse du professeur de danse issu d’un milieu radicalement opposé au sien. Ils vivent une relation passionnelle. Elle découvre le monde de la danse, le mode de vie très libre de ces jeunes et l’envers du décor du club où elle séjourne. L’histoire se termine en beauté par la danse mythique des deux héros. Dirty Dancing a été jouée de nombreuses fois depuis 2004 dans le monde entier. Cette comédie musicale est très proche du film. L’atmosphère des années 1960 est bien recréée et les scènes cultes sont bien là.
Les deux danseurs principaux sont géniaux. Ils nous communiquent parfaitement leurs énergies et leurs émotions. Fait original: les musiciens sont postés au-dessus de la scène. C’est une histoire un peu kitsch et fleur bleue mais il faut absolument la voir si on a l’occasion...de préférence entre amies.


Article écrit par Marie

Comment réussir sa vie? La méthode 204 pour choisir son orientation!

L’orientation après la classe de seconde générale et technologique est une étape importante pour l’avenir d’un étudiant.

Après une seconde générale, il y a deux voies principales:

- La voie générale, qui propose trois types de Bac:
• le bac Economique et Social
• le bac Scientifique
• le bac Littéraire

- La voie technologique, qui propose neuf types de Bac:
• le bac Sciences et Technologies du Management et de la Gestion
• le bac Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
• le bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués
• le bac Sciences et Technologies de Laboratoire
• le bac Sciences et Technologies de la Santé et du Social
• le bac Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
• le bac Techniques de la Musique et de la Danse
• le bac Hôtellerie

Parmi ses différentes options, cinq se démarquent par le nombre d’étudiants qui les choisissent chaque année (dont les trois filières de la voie générale, bien que celles-ci engendrent de longues études) ; il s’agit des voies générale (ES, L, S) et de deux voies technologiques, STSS et STMG.

Pour plus de précisions : voir les autres articles sur les différents types de bacs.

Sources: Guide ONISEP après la seconde rentrée 2014.

Anton - Maïlys